Predomina No Texto A Função Da Linguagem Enem 2010

Predomina No Texto A Função Da Linguagem Enem 2010 – Tudo o que você precisa saber

Olá, pessoal! Tudo bem com vocês? Hoje, vamos falar sobre “Predomina No Texto A Função Da Linguagem Enem 2010”. Esse é um assunto muito importante para quem está se preparando para o Enem, pois pode cair na prova de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias. Então, vamos lá!

O que é a função da linguagem?

A função da linguagem é a intenção do autor ao escrever um texto. Ela pode ser informativa, persuasiva, lúdica, estética ou expressiva. No Enem, é importante saber identificar a função predominante em um texto, pois isso pode ajudar a entender melhor o seu significado e a responder às questões da prova.

Função informativa

A função informativa é usada para transmitir informações ou conhecimentos. É comum em textos científicos, jornalísticos e didáticos. Exemplo: “A Terra gira em torno do Sol em 365 dias”.

Função persuasiva

A função persuasiva é usada para convencer o leitor a pensar ou agir de determinada maneira. É comum em textos publicitários, políticos e religiosos. Exemplo: “Compre esse produto e você será mais feliz”.

Função lúdica

A função lúdica é usada para divertir o leitor. É comum em textos literários, como contos, crônicas e poemas. Exemplo: “Era uma vez uma princesa que vivia em um castelo”.

Função estética

A função estética é usada para criar beleza e causar impacto no leitor. É comum em textos literários e artísticos. Exemplo: “O poeta compara a amada a uma rosa”.

Função expressiva

A função expressiva é usada para expressar os sentimentos e as emoções do autor. É comum em textos literários, como diários e cartas. Exemplo: “Estou tão feliz que não sei o que fazer”.

Como identificar a função predominante em um texto?

Para identificar a função predominante em um texto, é preciso prestar atenção ao seu conteúdo, à sua estrutura e ao seu estilo. Alguns fatores que podem ajudar nessa identificação são:

• O tipo de texto: textos científicos, jornalísticos e didáticos geralmente têm função informativa; textos publicitários, políticos e religiosos geralmente têm função persuasiva; textos literários, como contos, crônicas e poemas, geralmente têm função lúdica ou estética; textos literários, como diários e cartas, geralmente têm função expressiva.
• A estrutura do texto: textos com estrutura argumentativa geralmente têm função persuasiva; textos com estrutura narrativa geralmente têm função lúdica ou estética; textos com estrutura descritiva geralmente têm função informativa.
• O estilo do texto: textos com linguagem formal geralmente têm função informativa; textos com linguagem informal geralmente têm função lúdica ou expressiva.

Problemas relacionados à função da linguagem

Alguns problemas relacionados à função da linguagem são:

• A ambiguidade: quando um texto pode ser interpretado de mais de uma maneira.
• A polissemia: quando uma palavra pode ter mais de um significado.
• A sinonímia: quando duas ou mais palavras têm o mesmo significado.
• A antonímia: quando duas ou mais palavras têm significados opostos.

Soluções para os problemas relacionados à função da linguagem

Algumas soluções para os problemas relacionados à função da linguagem são:

• Usar palavras claras e objetivas.
• Evitar palavras ambíguas e polissêmicas.
• Usar sinônimos e antônimos com cuidado.
• Prestar atenção ao contexto em que as palavras são usadas.

Exemplos de textos com funções de linguagem diferentes

Aqui estão alguns exemplos de textos com funções de linguagem diferentes:

• Função informativa: “A Terra gira em torno do Sol em 365 dias”.
• Função persuasiva: “Compre esse produto e você será mais feliz”.
• Função lúdica: “Era uma vez uma princesa que vivia em um castelo”.
• Função estética: “O poeta compara a amada a uma rosa”.
• Função expressiva: “Estou tão feliz que não sei o que fazer”.

Opiniões de especialistas sobre a função da linguagem

“A função da linguagem é um dos aspectos mais importantes de um texto, pois ela determina a sua intenção e o seu significado”. (Marcuschi, 2003)

“A função da linguagem é um fenômeno complexo que envolve uma série de fatores, como o contexto, o autor e o leitor”. (Bakhtin, 1986)

Conclusão

A função da linguagem é um assunto muito importante para quem está se preparando para o Enem. Espero que este post tenha ajudado vocês a entender melhor esse conceito e a identificar as diferentes funções da linguagem em um texto. Até a próxima!

Predomina No Texto A Função Da Linguagem Enem 2010

Identificar a função predominante em um texto é importante para o Enem.

• Funções da linguagem: informar, persuadir, divertir, causar impacto ou expressar emoções.

Saber identificar a função da linguagem ajuda a entender melhor o texto e responder às questões da prova.

Funções da linguagem

As funções da linguagem são as intenções do autor ao escrever um texto. Elas podem ser informativa, persuasiva, lúdica, estética ou expressiva. É importante saber identificar a função predominante em um texto, pois isso pode ajudar a entender melhor o seu significado e a responder às questões da prova do Enem.

• Função informativa:

  O objetivo é transmitir informações ou conhecimentos. É comum em textos científicos, jornalísticos e didáticos. Exemplo: “A Terra gira em torno do Sol em 365 dias”.

• Função persuasiva:

  O objetivo é convencer o leitor a pensar ou agir de determinada maneira. É comum em textos publicitários, políticos e religiosos. Exemplo: “Compre esse produto e você será mais feliz”.

• Função lúdica:

  O objetivo é divertir o leitor. É comum em textos literários, como contos, crônicas e poemas. Exemplo: “Era uma vez uma princesa que vivia em um castelo”.

• Função estética:

  O objetivo é criar beleza e causar impacto no leitor. É comum em textos literários e artísticos. Exemplo: “O poeta compara a amada a uma rosa”.

• Função expressiva:

  O objetivo é expressar os sentimentos e as emoções do autor. É comum em textos literários, como diários e cartas. Exemplo: “Estou tão feliz que não sei o que fazer”.

Saber identificar a função da linguagem predominante em um texto é uma habilidade importante para o Enem. Essa habilidade pode ajudar o candidato a entender melhor o texto e a responder às questões da prova de forma mais assertiva.