O Que Tem Que Ter Em Um Texto Dissertativo Argumentativo
Seja para uma prova, trabalho de escola ou até mesmo para uma redação de vestibular, o texto dissertativo argumentativo é um gênero textual muito importante. Mas você sabe o que tem que ter em um texto dissertativo argumentativo?
Estrutura
O texto dissertativo argumentativo é composto por três partes principais: a introdução, o desenvolvimento e a conclusão.
A introdução deve apresentar o tema do texto, situá-lo em um contexto e apresentar a tese que será defendida no desenvolvimento.
O desenvolvimento é a parte mais importante do texto, pois é nela que o autor apresenta os argumentos que sustentam a tese. Esses argumentos podem ser baseados em fatos, dados, exemplos, opiniões de especialistas ou até mesmo em experiências pessoais.
A conclusão é a parte final do texto, na qual o autor retoma a tese e apresenta as considerações finais.
CaracterÃsticas
O texto dissertativo argumentativo deve apresentar algumas caracterÃsticas, como:
- Clareza: o texto deve ser claro e fácil de entender.
- Coesão: as ideias devem estar conectadas de forma lógica e coerente.
- Coherência: o texto deve ter um fio condutor que ligue as ideias e as informações.
- Argumentação: o texto deve apresentar argumentos sólidos e convincentes que sustentem a tese.
- Conclusão: o texto deve apresentar uma conclusão que retoma a tese e apresenta as considerações finais.
Problemas comuns
Alguns problemas comuns encontrados em textos dissertativos argumentativos são:
- Falta de clareza: o texto pode ser confuso e difÃcil de entender.
- Falta de coesão: as ideias podem estar desconectadas e sem um fio condutor.
- Falta de coerência: o texto pode apresentar contradições ou informações que não se relacionam com o tema.
- Falta de argumentação: o texto pode apresentar argumentos fracos ou pouco convincentes.
- Falta de conclusão: o texto pode não apresentar uma conclusão que retoma a tese e apresenta as considerações finais.
Soluções
Para resolver esses problemas, é importante:
- Planejar o texto com cuidado: antes de começar a escrever, é importante pensar sobre o tema, a tese e os argumentos que serão apresentados.
- Usar um vocabulário claro e preciso: evite usar palavras difÃceis ou rebuscadas.
- Organizar as ideias de forma lógica e coerente: use parágrafos para separar as ideias e conectivos para ligá-las.
- Apresentar argumentos sólidos e convincentes: use fatos, dados, exemplos, opiniões de especialistas ou até mesmo experiências pessoais para sustentar a tese.
- Concluir o texto de forma clara e objetiva: retome a tese e apresente as considerações finais.
Seguindo essas dicas, você poderá escrever textos dissertativos argumentativos claros, coesos, coerentes, argumentativos e conclusivos.
O Que Tem Que Ter Em Um Texto Dissertativo Argumentativo
Estrutura lógica e coerente.
- Tese bem definida.
Argumentos sólidos e convincentes.
Tese bem definida.
A tese é a ideia principal do texto dissertativo argumentativo. É uma afirmação que o autor defende ao longo do texto, apresentando argumentos e evidências para sustentá-la.
- Clareza: a tese deve ser clara e fácil de entender. O leitor deve ser capaz de identificá-la facilmente no texto.
Por exemplo, uma tese clara para um texto dissertativo argumentativo sobre o uso de telefones celulares em sala de aula seria: “O uso de telefones celulares em sala de aula é prejudicial ao aprendizado dos alunos”.
EspecÃfica: a tese deve ser especÃfica e não genérica. Quanto mais especÃfica for a tese, mais fácil será para o autor defendê-la com argumentos e evidências.
Por exemplo, uma tese especÃfica para um texto dissertativo argumentativo sobre o uso de telefones celulares em sala de aula seria: “O uso de telefones celulares em sala de aula durante as aulas é prejudicial ao aprendizado dos alunos, pois distrai a atenção dos alunos e os impede de se concentrarem no conteúdo da aula”.
Defensável: a tese deve ser defensável com argumentos e evidências. O autor deve ser capaz de apresentar provas para sustentar sua afirmação.
Por exemplo, para defender a tese de que “O uso de telefones celulares em sala de aula durante as aulas é prejudicial ao aprendizado dos alunos, pois distrai a atenção dos alunos e os impede de se concentrarem no conteúdo da aula”, o autor poderia apresentar argumentos como: “Estudos têm mostrado que o uso de telefones celulares em sala de aula pode reduzir o desempenho acadêmico dos alunos” e “Quando os alunos estão usando seus telefones celulares em sala de aula, eles estão menos atentos ao que o professor está dizendo e menos propensos a se envolverem nas atividades da aula”.
Uma tese bem definida é essencial para um bom texto dissertativo argumentativo. Ela orienta o autor na construção do texto e ajuda o leitor a entender o propósito do texto e a seguir a argumentação do autor.
