Já reparou que, ao ler um texto, às vezes o autor parece estar tentando nos convencer de algo, outras vezes ele está apenas contando uma história e, em outras, parece estar querendo nos fazer rir? Essas são algumas das funções da linguagem, e em cada texto uma delas pode predominar.
O que é a função da linguagem?
A função da linguagem é a intenção que o autor tem ao escrever um texto. Essa intenção pode ser:
- Informativa: transmitir informações sobre um determinado assunto.
- Expressiva: expressar as emoções e os sentimentos do autor.
- Apelativa: convencer o leitor a fazer algo ou a pensar de determinada forma.
- Fática: estabelecer ou manter a comunicação entre o autor e o leitor.
- MetalinguÃstica: falar sobre a própria linguagem.
- Poética: criar uma experiência estética para o leitor.
No texto há a predominância da função da linguagem
- Informativa: quando o autor transmite informações sobre um determinado assunto, como em um artigo de jornal ou em um livro didático.
- Expressiva: quando o autor expressa suas emoções e seus sentimentos, como em um poema ou em um diário.
- Apelativa: quando o autor tenta convencer o leitor a fazer algo ou a pensar de determinada forma, como em um discurso polÃtico ou em uma propaganda.
- Fática: quando o autor estabelece ou mantém a comunicação entre ele e o leitor, como em uma conversa ou em uma carta.
- MetalinguÃstica: quando o autor fala sobre a própria linguagem, como em uma gramática ou em um dicionário.
- Poética: quando o autor cria uma experiência estética para o leitor, como em uma obra de arte ou em uma música.
Problemas relacionados à predominância da função da linguagem
A predominância de uma determinada função da linguagem pode levar a alguns problemas, como:
- Falta de clareza: quando o autor não consegue transmitir as informações de forma clara e objetiva, o leitor pode ficar confuso e não entender o que está sendo dito.
- Falta de objetividade: quando o autor expressa suas emoções e seus sentimentos de forma muito pessoal, o leitor pode não concordar com ele e não se sentir convencido pelo que está sendo dito.
- Falta de persuasão: quando o autor tenta convencer o leitor a fazer algo ou a pensar de determinada forma, mas não consegue fazê-lo de forma eficaz, o leitor pode não se convencer e não seguir as instruções do autor.
- Falta de comunicação: quando o autor não consegue estabelecer ou manter a comunicação com o leitor, o leitor pode sentir-se ignorado e não se interessar pelo que está sendo dito.
Soluções para os problemas relacionados à predominância da função da linguagem
Os problemas relacionados à predominância da função da linguagem podem ser resolvidos com algumas medidas, como:
- Clareza: o autor deve usar uma linguagem clara e objetiva, evitando termos técnicos e palavras difÃceis.
- Objetividade: o autor deve expressar suas emoções e seus sentimentos de forma mais impessoal, evitando fazer julgamentos ou crÃticas pessoais.
- Persuasão: o autor deve usar argumentos lógicos e convincentes, evitando apelar para as emoções do leitor.
- Comunicação: o autor deve estabelecer e manter a comunicação com o leitor, usando uma linguagem que seja familiar ao leitor e evitando usar termos técnicos ou palavras difÃceis.
A predominância da função da linguagem é um aspecto importante da comunicação, e é fundamental que o autor saiba escolher a função da linguagem mais adequada para o seu texto. Assim, ele poderá transmitir as informações de forma clara e objetiva, expressar suas emoções e seus sentimentos de forma mais impessoal, convencer o leitor a fazer algo ou a pensar de determinada forma, estabelecer e manter a comunicação com o leitor, falar sobre a própria linguagem e criar uma experiência estética para o leitor.
