Leitura E Interpretação De Texto Dissertativo 9 Ano Com Gabarito

Leitura E Interpretação De Texto Dissertativo 9 Ano Com Gabarito

Olá pessoal! Hoje vamos falar sobre o tema “Leitura E Interpretação De Texto Dissertativo 9 Ano Com Gabarito”. Esse tema é muito importante para os alunos do 9º ano que estão se preparando para o Enem. O texto dissertativo é um tipo de texto que expõe um ponto de vista sobre determinado assunto. É um texto crítico e argumentativo, que deve ser bem estruturado e organizado. Para desenvolver um bom texto dissertativo, o aluno precisa ter uma boa compreensão do assunto, saber organizar as ideias e argumentar de forma lógica e coerente.

O que é um texto dissertativo?

O texto dissertativo é um tipo de texto que expõe um ponto de vista sobre determinado assunto. É um texto crítico e argumentativo, que deve ser bem estruturado e organizado. Para desenvolver um bom texto dissertativo, o aluno precisa ter uma boa compreensão do assunto, saber organizar as ideias e argumentar de forma lógica e coerente.

Características do texto dissertativo

O texto dissertativo apresenta algumas características específicas, dentre elas:

• É um texto crítico e argumentativo;
• Expõe um ponto de vista sobre determinado assunto;
• Deve ser bem estruturado e organizado;
• Apresenta uma tese, argumentos e conclusão.

Estrutura do texto dissertativo

O texto dissertativo é composto por três partes principais:

• Introdução: a introdução apresenta o tema do texto e a tese, ou seja, o ponto de vista defendido pelo autor.
• Desenvolvimento: o desenvolvimento apresenta os argumentos que sustentam a tese. Os argumentos devem ser bem fundamentados e organizados de forma lógica e coerente.
• Conclusão: a conclusão retoma a tese e apresenta uma síntese dos principais argumentos apresentados no desenvolvimento.

Dificuldades na leitura e interpretação de texto dissertativo

Qualquer aluno pode encontrar alguma dificuldade na hora de ler e interpretar um texto dissertativo. Porém, existem algumas dificuldades que são mais comuns, como:

• Falta de conhecimento do assunto: se o aluno não tiver um conhecimento prévio sobre o assunto tratado no texto, ele poderá ter dificuldade em compreendê-lo.
• Vcabulário desconhecido: o texto dissertativo costuma utilizar um vocabulário mais rebuscado, o que pode dificultar a compreensão do aluno.
• Estrutura complexa: o texto dissertativo tem uma estrutura complexa, com a introdução, o desenvolvimento e a conclusão. Essa estrutura pode confundir o aluno, dificultando a sua compreensão do texto.
• Tese pouco clara: se a tese do texto não for clara, o aluno poderá ter dificuldade em entender o ponto de vista defendido pelo autor.

Como superar as dificuldades na leitura e interpretação de texto dissertativo

Apesar das dificuldades, existem algumas estratégias que podem ajudar o aluno a superar essas dificuldades e a melhorar a sua compreensão do texto dissertativo. Essas estratégias incluem:

• Ler o texto com atenção: o primeiro passo para entender o texto dissertativo é lê-lo com atenção. O aluno deve ler o texto várias vezes, se necessário, até que consiga compreender o significado das palavras e das frases.
• Consultar o dicionário: se o aluno encontrar alguma palavra desconhecida no texto, ele deve consultar o dicionário para descobrir o seu significado.
• Fazer anotações: enquanto lê o texto, o aluno pode fazer anotações das palavras e frases que julgar mais importantes. Essas anotações ajudarão o aluno a lembrar-se do conteúdo do texto e a organizá-lo de forma lógica.
• Identificar a tese do texto: a tese é o ponto de vista defendido pelo autor do texto. Para identificar a tese, o aluno deve prestar atenção às palavras e frases que expressam a opinião do autor sobre o assunto.
• Identificar os argumentos do texto: os argumentos são as razões apresentadas pelo autor para sustentar a sua tese. Para identificar os argumentos, o aluno deve prestar atenção às palavras e frases que expressam as razões do autor para defender o seu ponto de vista.
• Avaliar os argumentos do texto: depois de identificar os argumentos do texto, o aluno deve avaliar a sua validade. O aluno deve verificar se os argumentos são realmente válidos e se sustentam a tese do autor.
• Formular uma opinião própria sobre o assunto: após ler o texto e avaliar os argumentos do autor, o aluno pode formular a sua própria opinião sobre o assunto. O aluno pode concordar ou discordar da opinião do autor e deve apresentar os seus próprios argumentos para sustentar a sua opinião.

O texto dissertativo é um tipo importante de texto que os alunos precisam dominar. Seguindo essas dicas, você pode melhorar sua compreensão de textos dissertativos e se preparar melhor para o Enem.

Leitura E Interpretação De Texto Dissertativo 9 Ano Com Gabarito

Pontos importantes:

• Compreensão do texto
• Identificação da tese
• Avaliação dos argumentos
• Formulação de opinião própria

Esses pontos são essenciais para a compreensão e interpretação de um texto dissertativo. Ao seguir essas dicas, você pode melhorar sua habilidade de ler e interpretar textos dissertativos.

Compreensão do texto

A compreensão do texto é o primeiro passo para a interpretação de um texto dissertativo. Para compreender o texto, é necessário:

• Ler o texto com atenção: a primeira leitura deve ser feita com atenção para entender o significado das palavras e frases.

Para uma compreensão mais profunda, é importante ler o texto várias vezes, se necessário.

Identificar as palavras-chave: as palavras-chave são as palavras mais importantes do texto. Elas expressam os conceitos principais e as ideias do autor.

Para identificar as palavras-chave, é importante prestar atenção às palavras que são repetidas com frequência, às palavras que estão em destaque (em negrito, itálico ou sublinhadas) e às palavras que são usadas para definir outros conceitos.

Identificar a estrutura do texto: a estrutura do texto é a forma como o autor organiza as ideias. A estrutura do texto pode ser dedutiva (do geral para o específico) ou indutiva (do específico para o geral). Entendendo a estrutura, você consegue compreender melhor como o autor desenvolve suas ideias.

Depois de compreender o texto, você pode começar a interpretá-lo. A interpretação é o processo de entender o significado do texto e de formar uma opinião própria sobre o assunto.

Para interpretar um texto dissertativo, é importante:

• Identificar a tese do texto: a tese é o ponto de vista defendido pelo autor do texto. Para identificar a tese, é importante prestar atenção às palavras e frases que expressam a opinião do autor sobre o assunto.
• Identificar os argumentos do texto: os argumentos são as razões apresentadas pelo autor para sustentar a sua tese. Para identificar os argumentos, é importante prestar atenção às palavras e frases que expressam as razões do autor para defender o seu ponto de vista.
• Avaliar os argumentos do texto: depois de identificar os argumentos do texto, é importante avaliar a sua validade. O leitor deve verificar se os argumentos são realmente válidos e se sustentam a tese do autor.
• Formular uma opinião própria sobre o assunto: após ler o texto e avaliar os argumentos do autor, o leitor pode formular a sua própria opinião sobre o assunto. O leitor pode concordar ou discordar da opinião do autor e deve apresentar os seus próprios argumentos para sustentar a sua opinião.

A compreensão do texto é essencial para a interpretação de um texto dissertativo. Seguindo essas dicas, você pode melhorar sua compreensão de textos dissertativos e se preparar melhor para o Enem.

Identificação da tese

A tese é o ponto de vista defendido pelo autor do texto. É a ideia principal que o autor quer transmitir ao leitor. A tese pode ser explícita ou implícita.

A tese explícita é aquela que o autor apresenta de forma clara e direta. Ela pode estar localizada na introdução, no desenvolvimento ou na conclusão do texto.

A tese implícita é aquela que o autor não apresenta de forma clara e direta. O leitor precisa inferir a tese a partir da leitura do texto.

Para identificar a tese de um texto dissertativo, é importante:

• Prestar atenção às palavras e frases que expressam a opinião do autor sobre o assunto: essas palavras e frases geralmente são marcadas por verbos de opinião, como “acredito”, “penso”, “considero”, “defendo” e “argumento”.
• Identificar as palavras-chave do texto: as palavras-chave são as palavras mais importantes do texto. Elas expressam os conceitos principais e as ideias do autor. A tese geralmente é composta por uma ou mais palavras-chave.
• Analisar a estrutura do texto: a estrutura do texto pode ajudar a identificar a tese. A tese geralmente é apresentada na introdução e é desenvolvida no corpo do texto. A conclusão geralmente retoma a tese e apresenta uma síntese dos principais argumentos apresentados no desenvolvimento.

Depois de identificar a tese do texto, você pode começar a interpretá-lo. A interpretação é o processo de entender o significado do texto e de formar uma opinião própria sobre o assunto.

Para interpretar um texto dissertativo, é importante:

• Identificar os argumentos do texto: os argumentos são as razões apresentadas pelo autor para sustentar a sua tese. Para identificar os argumentos, é importante prestar atenção às palavras e frases que expressam as razões do autor para defender o seu ponto de vista.
• Avaliar os argumentos do texto: depois de identificar os argumentos do texto, é importante avaliar a sua validade. O leitor deve verificar se os argumentos são realmente válidos e se sustentam a tese do autor.
• Formular uma opinião própria sobre o assunto: após ler o texto e avaliar os argumentos do autor, o leitor pode formular a sua própria opinião sobre o assunto. O leitor pode concordar ou discordar da opinião do autor e deve apresentar os seus próprios argumentos para sustentar a sua opinião.

A identificação da tese é essencial para a interpretação de um texto dissertativo. Seguindo essas dicas, você pode melhorar sua compreensão de textos dissertativos e se preparar melhor para o Enem.

Avaliação dos argumentos

Depois de identificar os argumentos do texto, é importante avaliar a sua validade. O leitor deve verificar se os argumentos são realmente válidos e se sustentam a tese do autor.

Para avaliar os argumentos do texto, é importante:

• Verificar se os argumentos são relevantes: os argumentos devem ser relevantes para a tese do autor. Eles devem sustentar a tese e ajudar o autor a defender o seu ponto de vista.
• Verificar se os argumentos são válidos: os argumentos devem ser válidos. Isso significa que eles devem ser baseados em fatos e evidências. Argumentos baseados em opiniões pessoais ou em falácias lógicas não são válidos.
• Verificar se os argumentos são suficientes: os argumentos devem ser suficientes para sustentar a tese do autor. Se os argumentos não forem suficientes, o leitor pode questionar a validade da tese.

Se os argumentos do texto forem válidos, relevantes e suficientes, o leitor pode concluir que a tese do autor é válida. No entanto, se os argumentos não forem válidos, relevantes ou suficientes, o leitor pode concluir que a tese do autor é inválida.

A avaliação dos argumentos é essencial para a interpretação de um texto dissertativo. Seguindo essas dicas, você pode melhorar sua compreensão de textos dissertativos e se preparar melhor para o Enem.

Exemplos de argumentos inválidos:

• Argumento ad hominem: esse argumento ataca a pessoa que defende a tese, em vez de atacar a própria tese. Por exemplo: “Você não pode defender essa tese porque você é um comunista.”
• Argumento ad populum: esse argumento apela às emoções do leitor, em vez de apresentar fatos e evidências. Por exemplo: “Todo mundo sabe que essa tese é verdadeira, então ela deve ser verdadeira.”
• Falácia do espantalho: esse argumento distorce a tese do oponente para torná-la mais fácil de atacar. Por exemplo: “Você está dizendo que devemos abolir o capitalismo? Isso é loucura!”

Esses são apenas alguns exemplos de argumentos inválidos. Existem muitas outras falácias lógicas que podem ser usadas para invalidar um argumento.

Formulação de opinião própria

Após ler o texto e avaliar os argumentos do autor, o leitor pode formular a sua própria opinião sobre o assunto. O leitor pode concordar ou discordar da opinião do autor e deve apresentar os seus próprios argumentos para sustentar a sua opinião.

Para formular uma opinião própria sobre o assunto, é importante:

• Ter conhecimento sobre o assunto: para ter uma opinião fundamentada, é importante ter conhecimento sobre o assunto. Isso significa conhecer os principais fatos e argumentos relacionados ao tema.
• Analisar os argumentos do autor: depois de ler o texto, é importante analisar os argumentos do autor. O leitor deve verificar se os argumentos são válidos, relevantes e suficientes.
• Formular a sua própria opinião: com base no seu conhecimento sobre o assunto e na análise dos argumentos do autor, o leitor pode formular a sua própria opinião. O leitor pode concordar ou discordar da opinião do autor e deve apresentar os seus próprios argumentos para sustentar a sua opinião.

A formulação de opinião própria é essencial para a interpretação de um texto dissertativo. Seguindo essas dicas, você pode melhorar sua compreensão de textos dissertativos e se preparar melhor para o Enem.

Exemplo de como formular uma opinião própria:

Texto: “A pena de morte é um castigo justo e necessário para determinados crimes.” Argumentos do autor:

• A pena de morte é um castigo justo porque pune o criminoso de forma proporcional ao seu crime.
• A pena de morte é um castigo necessário porque inibe a criminalidade.

Análise dos argumentos:

• O primeiro argumento é inválido porque se baseia na falácia da retribuição. A retribuição é a ideia de que o criminoso deve ser punido com um castigo proporcional ao seu crime. No entanto, essa ideia é baseada na vingança, e não na justiça.
• O segundo argumento é inválido porque não há evidências científicas de que a pena de morte inibe a criminalidade.

Opinião própria:

Com base na análise dos argumentos do autor, concluo que a pena de morte não é um castigo justo e necessário. A pena de morte é um castigo cruel e desumano que não inibe a criminalidade.