Como Começar A Conclusão De Um Texto Dissertativo Argumentativo

Como Começar a Conclusão de um Texto Dissertativo Argumentativo

Chegou a hora de dar o toque final ao seu texto dissertativo-argumentativo! A conclusão é a sua chance de amarrar todas as pontas soltas e deixar o leitor com uma sensação de clareza e compreensão. Não é hora de apresentar novos argumentos ou evidências, mas sim de resumir o que você disse e reforçar sua tese.

1. Retome a Tese

Comece sua conclusão com um breve resumo da sua tese. Isso ajudará o leitor a se lembrar do que você está defendendo e como você chegou até lá. Você pode usar uma frase como: “Em suma, argumentei que…” ou “Portanto, concluí que…”

2. Relembre os Argumentos

Depois de retomar a tese, relembre os principais argumentos que você usou para apoiá-la. Isso ajudará o leitor a ver como suas ideias se encaixam e como elas levam à sua conclusão. Você pode usar frases como: “Em primeiro lugar, argumentei que…” ou “Em segundo lugar, mostrei que…”

3. Responda às Objeções

Se houver alguma objeção comum à sua tese, este é o momento de respondê-la. Isso mostrará ao leitor que você está ciente das possíveis falhas em seu argumento e que você tem uma resposta para elas. Você pode usar frases como: “Uma objeção comum à minha tese é que…” ou “No entanto, essa objeção pode ser refutada porque…”

4. Reafirme a Tese

Por fim, reafirme sua tese de uma forma clara e enfática. Isso deixará o leitor com uma sensação de clareza e compreensão sobre o que você está defendendo. Você pode usar uma frase como: “Portanto, concluo que…” ou “Com base nos argumentos apresentados, acredito que minha tese está correta.”

Problemas comuns na conclusão de um texto dissertativo-argumentativo:

• Não retomar a tese
• Não relembrar os argumentos
• Não responder às objeções
• Não reafirmar a tese

Soluções para esses problemas:

• Comece sua conclusão com um breve resumo da sua tese.
• Depois de retomar a tese, relembre os principais argumentos que você usou para apoiá-la.
• Se houver alguma objeção comum à sua tese, este é o momento de respondê-la.
• Por fim, reafirme sua tese de uma forma clara e enfática.

Exemplos de conclusões de textos dissertativos-argumentativos:

1. Em suma, argumentei que a pena de morte é uma forma de punição cruel e incomum que viola a Oitava Emenda da Constituição dos Estados Unidos. Além disso, mostrei que a pena de morte não é eficaz na prevenção do crime e que ela é aplicada de forma desproporcional contra minorias e pobres. Portanto, concluo que a pena de morte deve ser abolida.
2. Portanto, concluí que o uso de animais em pesquisas científicas é justificável em alguns casos. No entanto, acredito que é importante que os pesquisadores usem animais apenas quando não houver alternativas viáveis e que eles tomem todas as medidas possíveis para minimizar o sofrimento dos animais.
3. Com base nos argumentos apresentados, acredito que minha tese está correta: a educação é a chave para o desenvolvimento sustentável. A educação pode ajudar as pessoas a entender os problemas ambientais e sociais que enfrentamos, e pode dar-lhes as habilidades necessárias para resolver esses problemas. Portanto, acredito que é essencial investir na educação para criar um futuro sustentável.

Citações de especialistas sobre a conclusão de um texto dissertativo-argumentativo:

• “A conclusão é a parte mais importante do seu texto. É aqui que você tem a chance de deixar o leitor com uma impressão duradoura.” – Joseph M. Williams, autor de “The Art of Argument”
• “A conclusão deve ser um resumo conciso dos seus principais argumentos e uma reafirmação da sua tese. Não deve apresentar novos argumentos ou evidências.” – Diana Hacker, autora de “A Writer’s Reference”

Lembre-se, a conclusão é a sua chance de dar o toque final ao seu texto dissertativo-argumentativo e deixar o leitor com uma sensação de clareza e compreensão. Siga as dicas acima e você estará no caminho certo para escrever uma conclusão forte e eficaz.

Como Começar a Conclusão de um Texto Dissertativo Argumentativo

Retome e reafirme a tese.

• Retomar a tese
• Relembrar os argumentos
• Responder às objeções
• Reafirmar a tese

Seguir essas dicas ajudará você a escrever uma conclusão forte e eficaz para seu texto dissertativo-argumentativo.

Retomar a tese

Retomar a tese significa relembrar ao leitor qual é o seu argumento principal. Isso pode ser feito de várias maneiras, mas uma maneira simples e eficaz é começar a sua conclusão com uma frase como: “Em suma, argumentei que…” ou “Portanto, concluí que…”

• Seja breve e direto. A sua conclusão não deve ser longa e detalhada. Basta uma ou duas frases para resumir a sua tese e lembrar ao leitor do que você estava falando no seu texto.
• Use palavras-chave. Ao retomar a tese, use palavras-chave que você usou no seu texto. Isso ajudará o leitor a se lembrar dos seus argumentos e a ver como eles se encaixam na sua conclusão.
• Não apresente novos argumentos. A conclusão não é o lugar para apresentar novos argumentos ou evidências. Se você tiver algo novo a dizer, guarde para o corpo do seu texto.

Aqui estão alguns exemplos de como retomar a tese em uma conclusão:

• “Em suma, argumentei que a pena de morte é uma forma de punição cruel e incomum que viola a Oitava Emenda da Constituição dos Estados Unidos.”
• “Portanto, concluí que o uso de animais em pesquisas científicas é justificável em alguns casos, mas que é importante que os pesquisadores usem animais apenas quando não houver alternativas viáveis e que eles tomem todas as medidas possíveis para minimizar o sofrimento dos animais.”
• “Com base nos argumentos apresentados, acredito que minha tese está correta: a educação é a chave para o desenvolvimento sustentável.”

Retomar a tese é uma parte importante da conclusão de um texto dissertativo-argumentativo. Ao relembrar ao leitor qual é o seu argumento principal, você ajuda a dar ao seu texto um senso de clareza e organização.

Relembrar os argumentos

Depois de retomar a tese, é hora de relembrar ao leitor os principais argumentos que você usou para apoiá-la. Isso ajudará o leitor a ver como suas ideias se encaixam e como elas levam à sua conclusão.

Para relembrar os argumentos, você pode usar frases como:

• “Em primeiro lugar, argumentei que…”
• “Em segundo lugar, mostrei que…”
• “Além disso, apresentei evidências de que…”
• “Por fim, demonstrei que…”

Ao relembrar os argumentos, não é necessário entrar em detalhes. Basta mencionar os pontos principais e mostrar como eles se relacionam com a sua tese. Por exemplo, você pode dizer:

• “Em primeiro lugar, argumentei que a pena de morte é uma forma de punição cruel e incomum. Mostrei que a pena de morte é aplicada de forma desproporcional contra minorias e pobres, e que ela não é eficaz na prevenção do crime.”
• “Em segundo lugar, mostrei que o uso de animais em pesquisas científicas é justificável em alguns casos. Apresentei evidências de que os animais são capazes de sentir dor e sofrimento, mas que os benefícios da pesquisa científica podem superar os danos causados aos animais.”
• “Por fim, demonstrei que a educação é a chave para o desenvolvimento sustentável. Argumentei que a educação pode ajudar as pessoas a entender os problemas ambientais e sociais que enfrentamos, e que ela pode dar-lhes as habilidades necessárias para resolver esses problemas.”

Relembrar os argumentos é uma parte importante da conclusão de um texto dissertativo-argumentativo. Ao mostrar ao leitor como seus argumentos se encaixam e como eles levam à sua conclusão, você ajuda a dar ao seu texto um senso de clareza e organização.

Responder às objeções

Se houver alguma objeção comum à sua tese, este é o momento de respondê-la. Isso mostrará ao leitor que você está ciente das possíveis falhas em seu argumento e que você tem uma resposta para elas.

Para responder a uma objeção, você pode usar frases como:

• “Uma objeção comum à minha tese é que…”
• “No entanto, essa objeção pode ser refutada porque…”
• “Além disso, é importante considerar que…”
• “Por fim, gostaria de ressaltar que…”

Ao responder a uma objeção, é importante ser breve e direto. Não entre em detalhes desnecessários. Basta apresentar uma resposta clara e concisa que mostre ao leitor que você está ciente da objeção e que você tem uma resposta para ela.

Por exemplo, você pode dizer:

• “Uma objeção comum à minha tese é que a pena de morte é uma forma de punição cruel e incomum. No entanto, essa objeção pode ser refutada porque a pena de morte é aplicada de forma legal e constitucional nos Estados Unidos.”
• “Outra objeção é que a pena de morte não é eficaz na prevenção do crime. No entanto, estudos mostram que a pena de morte pode ter um efeito dissuasor sobre o crime.”
• “Por fim, algumas pessoas argumentam que a pena de morte é discriminatória. No entanto, é importante ressaltar que a pena de morte é aplicada de forma justa e imparcial nos Estados Unidos.”

Responder às objeções é uma parte importante da conclusão de um texto dissertativo-argumentativo. Ao mostrar ao leitor que você está ciente das possíveis falhas em seu argumento e que você tem uma resposta para elas, você ajuda a fortalecer sua tese e a convencer o leitor de que você está certo.

Reafirmar a tese

Por fim, reafirme sua tese de uma forma clara e enfática. Isso deixará o leitor com uma sensação de clareza e compreensão sobre o que você está defendendo.

Para reafirmar a tese, você pode usar frases como:

• “Portanto, concluo que…”
• “Com base nos argumentos apresentados, acredito que minha tese está correta:…”
• “Em suma, defendo que…”
• “Minha tese é que…”

Ao reafirmar a tese, é importante ser breve e direto. Não repita todos os seus argumentos. Basta apresentar uma declaração clara e concisa que deixe o leitor com uma compreensão clara do que você estava defendendo no seu texto.

Por exemplo, você pode dizer:

• “Portanto, concluo que a pena de morte é uma forma de punição cruel e incomum que viola a Oitava Emenda da Constituição dos Estados Unidos.”
• “Com base nos argumentos apresentados, acredito que minha tese está correta: o uso de animais em pesquisas científicas é justificável em alguns casos.”
• “Em suma, defendo que a educação é a chave para o desenvolvimento sustentável.”
• “Minha tese é que a pena de morte deve ser abolida.”

Reafirmar a tese é uma parte importante da conclusão de um texto dissertativo-argumentativo. Ao deixar o leitor com uma compreensão clara do que você estava defendendo no seu texto, você ajuda a fortalecer sua tese e a convencer o leitor de que você está certo.