RESUMO DO TEXTO O QUE ENSINAR EM LÍNGUA PORTUGUESA
O resumo do texto “O que ensinar em língua portuguesa?” de autoria de José Luiz Fiorin, apresenta uma discussão sobre o que realmente deve ser ensinado em aulas de português. Fiorin defende a ideia de que, além das tradicionais gramática e literatura, devem ser ensinados também os gêneros textuais e o discurso. Argumenta que esses elementos são fundamentais para a compreensão e produção de textos, e que devem estar presentes no currículo escolar.
Gêneros textuais
Os gêneros textuais são conjuntos de textos que apresentam características comuns, como estrutura, linguagem e função. Esses gêneros podem ser classificados em três grandes grupos: narrativos, informativos e argumentativos. Os gêneros narrativos contam histórias, os informativos transmitem informações e os argumentativos defendem pontos de vista.
Discurso
O discurso é a forma como as pessoas se comunicam entre si. Ele pode ser oral ou escrito, e pode apresentar diferentes modalidades, como a fala, a escrita, a música e o teatro. O discurso é fundamental para a interação social e está presente em todos os momentos da nossa vida.
Gramática
A gramática é o conjunto de regras que rege o funcionamento de uma língua. Ela inclui regras de ortografia, pontuação, morfologia e sintaxe. A gramática é essencial para a compreensão e produção de textos, e deve ser ensinada na escola para que os alunos possam se comunicar de forma clara e eficaz.
Literatura
A literatura é a arte de criar textos que expressam ideias e sentimentos. Ela pode ser classificada em diversos gêneros, como poesia, ficção e drama. A literatura é importante para o desenvolvimento da criatividade, da imaginação e da sensibilidade estética. Ela também pode ajudar os alunos a entender melhor o mundo em que vivem.
Problemas relacionados ao ensino de língua portuguesa
O ensino de língua portuguesa enfrenta alguns problemas, como a falta de tempo para trabalhar todos os conteúdos previstos no currículo, a falta de recursos didáticos e a dificuldade de alguns alunos em aprender os conteúdos gramaticais. Além disso, há também o problema da fragmentação do conhecimento, que faz com que os alunos não consigam perceber a relação entre os diferentes conteúdos aprendidos.
Soluções para os problemas relacionados ao ensino de língua portuguesa
Para solucionar os problemas relacionados ao ensino de língua portuguesa, é preciso que sejam adotadas algumas medidas, como a reformulação do currículo escolar, a criação de novos recursos didáticos e a formação continuada dos professores. Além disso, é importante que os alunos sejam estimulados a ler e a escrever desde cedo, para que possam desenvolver suas habilidades linguísticas.
Exemplos de atividades que podem ser realizadas em aulas de língua portuguesa
- Leitura de textos de diferentes gêneros textuais;
- Análise de textos para identificar suas características;
- Produção de textos de diferentes gêneros textuais;
- Jogos e brincadeiras que envolvam a língua portuguesa;
- Projetos de pesquisa sobre temas relacionados à língua portuguesa.
Citações de especialistas sobre o ensino de língua portuguesa
“A língua portuguesa é uma língua viva, que está em constante transformação. Por isso, é importante que o ensino de língua portuguesa também esteja em constante transformação, para que possa acompanhar as mudanças da língua e as necessidades dos alunos.” (José Luiz Fiorin)
“O ensino de língua portuguesa deve ser focado no desenvolvimento das habilidades linguísticas dos alunos, como a compreensão e a produção de textos. A gramática e a literatura devem ser ensinadas como ferramentas para auxiliar os alunos no desenvolvimento dessas habilidades.” (Maria Helena de Moura Neves)
“A leitura é uma das atividades mais importantes para o desenvolvimento da língua portuguesa. Por isso, é essencial que os alunos sejam estimulados a ler desde cedo, para que possam desenvolver suas habilidades de leitura e escrita.” (Ana Maria Machado)
O resumo do texto “O que ensinar em língua portuguesa?” de José Luiz Fiorin traz uma discussão importante sobre o que realmente deve ser ensinado em aulas de português. Fiorin defende a ideia de que, além das tradicionais gramática e literatura, devem ser ensinados também os gêneros textuais e o discurso. Esses elementos são fundamentais para a compreensão e produção de textos, e devem estar presentes no currículo escolar.
Resumo Do Texto O Que Ensinar Em Língua Portuguesa
Além da gramática e da literatura, ensinar gêneros textuais e discurso.
- Gêneros textuais e discurso.
Esses elementos são fundamentais para a compreensão e produção de textos.
Gêneros textuais e discurso.
Os gêneros textuais são conjuntos de textos que apresentam características comuns, como estrutura, linguagem e função. Eles podem ser classificados em três grandes grupos: narrativos, informativos e argumentativos. Os gêneros narrativos contam histórias, os informativos transmitem informações e os argumentativos defendem pontos de vista.
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Gêneros textuais:
São importantes porque ajudam os alunos a entender e produzir textos de diferentes tipos, como notícias, artigos, histórias, poemas e e-mails. Ao aprender sobre os gêneros textuais, os alunos também aprendem sobre as diferentes maneiras de se comunicar e sobre as diferentes funções da linguagem.
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Discurso:
É a forma como as pessoas se comunicam entre si. Ele pode ser oral ou escrito, e pode apresentar diferentes modalidades, como a fala, a escrita, a música e o teatro. O discurso é fundamental para a interação social e está presente em todos os momentos da nossa vida. Ao aprender sobre o discurso, os alunos desenvolvem suas habilidades de comunicação e aprendem a se expressar de forma clara e eficaz.
Os gêneros textuais e o discurso são elementos fundamentais para a compreensão e produção de textos. Ao ensiná-los na escola, podemos ajudar os alunos a desenvolver suas habilidades linguísticas e a se comunicar de forma mais eficaz em diferentes situações.
